Reflexiones.+Bloque+II

//**- Expresar sentimientos mediante imágenes "Una imagen vale más que mil palabras"**// //**- Reflexión Animación con plastilina **//

**__Reflexión 3__:** "Una imagen vale más que mil palabras"

La actividad de expresar sentimientos y acciones con imágenes ha sido interesante a parte de divertida. Al principio al escuchar la explicación me resultó muy difícil pensaba que no entendería y no sabría nada pero poco después la actividad no resultó tan difícil y fue muy divertida. Pero si nos paramos a pensar un momento en el fondo con tan solo ver una cara podemos averiguar muchas cosas, tristeza, alegría, angustia, preocupación…





Pero no solo por las caras intuimos estados de animo como alegría, tristeza, etc. también podemos intuir sensaciones y sentimientos como miedo, soledad, amor, amistad, nostalgia, etc. todo esto con solo ver los gestos o los colores. Aquí expongo algunos ejemplos y juzgad por vosotros mismos, haber que pensáis :

Esta primera imagen, ¿qué nos puede trasmitir?

- Soledad - Alegría - Miedo - Liberación - Desesperación - Tristeza



 - Esta imagen puede mostrar el sentimiento de amor

La infancia está llena de imágenes, es el primer lenguaje con el que los niños se comunican. Un ejemplo claro se encuentra en las escuelas infantiles, los niños saben donde están sus cosas y cuales son por medio de una foto de ellos mismos.

<span style="color: #3e8ada; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 140%;">Dentro de la interpretación de imágenes podemos encontrar las llamadas ilusiones ópticas. <span style="color: #3e8ada; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 140%;">Las ilusiones ópticas son imágenes que engañan a la vista, nos lleva a percibir la realidad de una manera que no es.Nos llevan a ver una realidad que no existe. Os propongo algunos ejemplos:

<span style="color: #3e8ada; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 140%;">¿Esta imagen se mueve de verdad?

<span style="color: #3e8ada; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 140%;">Y en estas imágenes, ¿qué ves?





<span style="color: #3e8ada; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 140%;">¿ Cuál de las dos es la más larga?



<span style="color: #ff00a6; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 170%;">**__Reflexión 4__:** Animación con Plastilina

//<span style="color: #ff00a6; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 170%;">"El Grito" //

<span style="color: #3e8ada; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 140%;">Esta actividad me ha resultado fascinante, con tan solo unos muñecos de Plastilina y varias fotos hemos conseguido crear una historia.

<span style="color: #3e8ada; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 140%;">Es una actividad muy entretenida y que requiere paciencia, mucho tiempo y esfuerzo, ya que no sirve hacer cuatro fotos, si no varias para que parezca que los muñecos se mueven de verdad. <span style="color: #3e8ada; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 140%;"><span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">La actividad resultaba difícil a la hora de realizar los muñecos, porque siendo tan pequeños se escurrían y muchas veces tomaban formas extrañas. Igual que al hacer las fotos que era complicado el estar cambiando de plano constantemente ya que muchas veces no sabíamos cuando cambiarlo.

<span style="color: #3e8ada; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 140%;">A la hora de escoger la música también es importante ya que según el tipo de música que escojamos va a dar un sentido u otro a la imagen que se está reproduciendo.

<span style="color: #3e8ada; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 140%;">Aquí os dejo mi trabajo realizado con Plastilina para que lo disfrutéis. Espero que os guste.

media type="youtube" key="9TiDLdvW8Zg" height="315" width="420"

<span style="color: #3e8ada; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 140%;">Por propia experiencia creo que esta actividad sería muy difícil para realizar con los niños pequeños, yo como docente les dejaría involucrarse en la elaboración de los muñecos por lo demás lo realizaría yo y luego expondría los vídeos en clase.